疫情突袭:南京各学校停课,我的出国考试 。。
。没戏了

南京学校停课可能导致出国考试（如托福、雅思 、GRE等）被取消或推迟，但可通过参加家庭版考试解决出分问题。以下是具体分析：疫情对出国考试的影响考试取消或推迟风险：根据南京教育发布的通知 ，自3月16日起全市中小学暂停线下教学
，非必要考试（包括托福
、雅思、GRE等）大概率会被取消或推迟 。

海外疫情扩散,哥大
、NYU、斯坦福等美国大学相继停课……

美国多所大学因海外疫情扩散相继停课，采取线上教学等措施应对疫情发展
。以下是部分美国大学针对疫情采取的具体措施：纽约大学：从3月11日开始 ，纽约大学在纽约和布鲁克林的校园启动远程教学。春假期间（3月16日至3月20日）不上课，宿舍照常开放 。

休斯顿大学：3月16日至3月21日停课
，3月23日开始在线上课
。密歇根大学：3月16日至4月21日采取线上教学，取消人员聚集的校园活动。德州UT-Austin：3月11日通知延长一周春假 ，学生3月30日返校
，筹备线上教学，具体实施方案未定 。

英美等多国政策利好美国取消旅行禁令：10月25日美国白宫表示 ，施行18个月的旅行禁令将被取消
，从11月8日起开始取消对外国公民的旅行禁令，重新开放边境 ，只要已完整接种新冠疫苗者
，即可入境美国
。

TOP5：全美TOP 5的顶尖院校仍被传统的五大名校所占据，分别是普林斯顿大学 ，哥伦比亚大学
，哈佛大学，麻省理工学院和耶鲁大学。其中普林斯顿已经连续11年位居榜首 。TOP10：哥大本次排名继续上升 ，从去年的哈佛 、麻省理工并列第二上升至哥大
、哈佛、麻省理工并列第二
。耶鲁大学则顺利成章来到了第5顺位。

个别美国大学的ED分为ED I和ED II，截止时间不同
，规则无变化 。不过，ED申请者若有闪光点 ，如高LSAT 、高GPA
、多元化背景等
，录取成功率会更高。EA（Early Action）：与ED相反，不具有约束性 ，可以同时选取多所美国大学的EA进行申请
，拿到offer后可选取去或不去，同时继续常规申请
。

美国又有一批大学紧急停课!疫情严重,我该回国吗?

〖壹〗、疫情与学业方面美国大学授课形式转变：近来美国疫情严重的华盛顿州 、纽约州
、加州、马萨诸塞州和德克萨斯州 ，很多大学已宣布线下停课
，转为线上授课。例如华盛顿大学成为美国疫情期间第一所完全转向线上授课的大学，期末考试也改为线上进行；斯坦福大学从3月9日开始课程改成在线形式 ，无面对面教学；哥伦比亚大学3月11日开始采用在线课程等 。

〖贰〗 、回国与留美的风险对比留美风险美国疫情处于扩散阶段
，医疗资源可能紧张，感染风险较高
。若学校关闭宿舍或校园 ，需自行解决住宿问题，可能面临生活不便。回国风险长途旅行增加交叉感染风险
，尤其在机场
、航班等密闭空间 。需承担隔离观察的时间成本，可能影响学业或实习安排
。

〖叁〗、面对美国紧急状态 ，留学生需综合评估风险
，结合个人情况选取是否回国，并做好防护与学业安排。具体建议如下：是否回国需理智选取 ，权衡多重风险长途旅行感染风险：机场 、飞机等密闭空间人员密集
，途中可能接触病毒，增加感染概率 。

疫情来袭,校内校外暂停授课,学生该怎么办?

〖壹〗、针对课外机构停课问题：接受培训机构调整方案：近来教育培训机构给出的解决方案大多是三类：一是延期开课 ，二是转为线上授课
，三是退费
。学生及家长可根据自身需求选取合适方案。

〖贰〗
、因疫情滞留大学的学生主要通过以下方式维持“正常生活”：学习方面参加线上课程：学生们通过线上平台继续学业，如Yang独自在宿舍参加线上课程 ，罗格斯大学信息技术专业的学生Daniel Avila原本计划前往纽约实习
，后也和舍友在线上课 。

〖叁〗、校方应对措施加强检测：校长詹金斯宣布将加强对有症状的学生的核酸检测，并对没有症状的学生进行监控和必要的核酸检测
。防控新规：除非另行通知 ，校外学生不得访问校园，校内学生应避免离开校园
，紧急情况除外。校内外的学生聚会仅限于10人或更少 。所有研究实验室，核心设施和图书馆仍向研究生 、教职员工开放。

疫情下,停课的山东高三学子该如何做好考前冲刺?

〖壹〗
、疫情下停课的山东高三学子可通过明确目标、优化线上学习 、做好时间管理
、保持身心健康、利用资源 、调整心态等方面做好考前冲刺 ，具体如下：明确目标与规划细化目标：将高考目标细化到每个科目
，根据自身实际情况，为每个科目设定具体的分数目标
。

〖贰〗
、保持平稳心态 ，强化心理韧性正视压力
，接纳情绪波动：疫情带来的不确定性、备考方式的转变（如网课适应困难）可能引发焦虑。可借鉴2003年非典时期北京考生的经验——当时学校停课，学生需自学并通过电话课堂上课 ，但班主任强调“高考不会因非典延期
，成绩差无人听你解释 ”，倒逼学生专注当下 。

〖叁〗 、综合建议以高考为优先 疫情对高考的影响可通过调整学习计划
、利用线上资源弥补 ，考生需保持专注
，避免因留学规划分散精力
。家长可协助收集留学信息，但需明确高考是当前核心目标。留学身份规划的适用场景 适合家庭经济条件优越、孩子有明确留学意向且能接受长期规划的家庭 。

〖肆〗 、还有就是家长不要给孩子施加太多的学习压力 ，同学也不要给自己施加太多的学习压力，要以一颗平常的心态来注意这个地方
。还有就是我们一定要学会去把握学习的节奏
，在上学期间的时候，一定要更加的独立制作 ，一个属于自己的学习课程
，比如说今天要学习什么，明天要学习什么 ，这就是大家需要注意的。

〖伍〗、所以说
，太强的学习动力并不能让孩子们实现最佳的学习效果，而适度的调整学习动力 ，设置合理的期望值
，才最适合考前冲刺 。可以试着把一个一个大目标，按分阶段设置成小目标 ，在实现一个个小目标的过程中不断取得成功
，这样才能树立自信心，更好的迎接高考
。

〖陆〗
、疫情反复背景下 ，今年的艺术类高考生可从专业知识学习、文化课复习 、个人心态准备三方面做好备考工作，具体如下：专业知识学习高效利用网课许多艺考培训学校将线下课程转为线上
，学生要重视网课学习。上课前需准备好安静的环境，让自己平静下来 ，制定好学习与复习计划
，准备好上网课工具及课程资料 。